讓學習成為一種生活方式，邁入大學，終身學習，保持熱愛，共赴未來。2024年春季學期，開放教育學院迎來了一群逐夢學海、勇攀高峰的成人學習者，從公務(wù)員到一線職工、從萌新青年到成熟中年、從提升學歷素質(zhì)到建立跨學科知識結(jié)構(gòu)，他們相聚在徐州開放大學，共同開啟嶄新的大學征程。

  4月28、29日晚，開放教育學院舉辦了2024年春季學期江蘇開大新生學員入學教育，200余名師生于云端齊聚一堂。

  入學教育是新生入學的第一課，是幫助新生盡快適應(yīng)學習環(huán)境、科學規(guī)劃學習生活的重要途徑，內(nèi)容涵蓋學校介紹、學業(yè)規(guī)劃、平臺使用、課程操作等方面。本次入學教育充分考慮到開放教育學員工學矛盾，將入學教育的時間安排在八小時之外。利用互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)、多媒體技術(shù)引導學員方便快捷地了解江開、認識江開、融入江開。

  在一張張認真學習的照片中，我們深切感受到學員求學的熱情。開放教育學院教職員工紛紛表示將誠心誠意、盡心盡力為學員做好學習支持服務(wù)，為他們的夢想助力！同時對新學員提出要求，希望同學們走進學校，盡快轉(zhuǎn)換角色。同學們來自各行各業(yè)，在單位、家庭有多重角色，要盡快調(diào)整狀態(tài)，在徐州開放大學學有所成，學有所獲。二是提高認識，適應(yīng)學習。既要積極參加課堂面授，又要線上主動學習，認真完成各科作業(yè)。三是協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，克服工學矛盾。